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FECHA/HORA |
GRUPO |
ALUMNO |
ACTIVIDAD |
| Sesión 1 | Todos | Todos | Explicación de cómo hacer climograma en hoja de cálculo. Realización del mismo. |
| Sesión 2 | Todos | Todos | Explicación de cómo hacer climograma en hoja de cálculo. Realización del mismo. |
| Sesión 3 | Todos | Todos | Explicación de cómo hacer climograma en hoja de cálculo. Realización del mismo. |
| Sesión 4 | Todos | Todos | Explicación de cómo hacer climograma en hoja de cálculo. Realización del mismo.Explicación de cómo hacer climograma en papel milimetrado. Explicación de comentario del climograma. |
| Sesión 5 | Todos | Todos | Reparto de tareas. |
| Sesión 6 | Todos | Todos | Realización de climograma en papel milimetrado |
| Sesión 7 | Todos | Todos | Realización de climograma en papel milimetrado |
| Sesión 8 | Todos | Todos | Comentario del climograma entre todo el grupo |
| Sesión 9 |
1 |
1 | Dibujar mapa de España para el mapa de relieve |
| 2 | Buscar información del relieve | ||
| 3 | Ayuda a los otros compañeros- Busca foto paisaje | ||
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2 |
1 | Dibujar mapa de España para el mapa de climas | |
| 2 | Buscar información de los climas | ||
| 3 | Ayuda a los otros compañeros- Busca foto paisaje | ||
|
3 |
1 | Dibujar mapa de España para el mapa del agua | |
| 2 | Buscar información de los mares, ríos… | ||
| 3 | Ayuda a los otros compañeros- Busca foto paisaje | ||
|
4 |
1 | Dibujar mapa de España para el mapa de los paisajes | |
| 2 | Buscar información de los paisajes | ||
| 3 | Ayuda a los otros compañeros | ||
| 4 | Buscar información de los paisajes de montaña | ||
| Sesión 10 |
1 |
1 | Pregunta relieve |
| 2 | Dibuja el relieve en el mapa | ||
| 3 | Busca información mapa climas | ||
|
2 |
1 | Cuadro Climas | |
| 2 | Dibujar el clima en el mapa | ||
| 3 | Busca información mapa ríos, mares, lagos… | ||
|
3 |
1 | Cuadro Ríos | |
| 2 | Dibujar el ríos en el mapa | ||
| 3 | Busca información mapa vegetación | ||
|
4 |
1 | Cuadro Suelos | |
| 2 | Dibujar el paisaje en el mapa | ||
| 3 | Busca información mapa relieve | ||
| 4 | Dibujar el paisaje de montaña en el mapa | ||
| Sesión 11 |
1 |
1 | Busca información mapa ríos |
| 2 | Cuadro Climas | ||
| 3 | Dibujar el clima en el mapa | ||
|
2 |
1 | Busca información mapa vegetación | |
| 2 | Cuadro Ríos | ||
| 3 | Dibujar el agua en el mapa | ||
|
3 |
1 | Busca información mapa relieve | |
| 2 | Cuadro Suelos | ||
| 3 | Dibujar el paisaje en el mapa | ||
|
4 |
1 | Busca información mapa climas | |
| 2 | Pregunta relieve | ||
| 3 | Dibujar el relieve en el mapa | ||
| 4 | Ayuda a otros compañeros | ||
| Sesión 12 |
1 |
1 | Dibujar el agua en el mapa |
| 2 | Busca información mapa paisajes | ||
| 3 | Cuadro Ríos | ||
|
2 |
1 | Dibujar el paisaje en el mapa | |
| 2 | Busca información mapa relieve | ||
| 3 | Cuadro Suelos | ||
|
3 |
1 | Dibujar el relieve en el mapa | |
| 2 | Busca información mapa climas | ||
| 3 | Pregunta Relieve | ||
|
4 |
1 | Dibujar el clima en el mapa | |
| 2 | Busca información mapa ríos | ||
| 3 | Cuadro Clima | ||
| 4 | Busca foto paisaje | ||
| Sesión 13 |
1 |
1 | Cuadro Suelos |
| 2 | Dibujar el paisaje en el mapa | ||
| 3 | Usos de la vegetación | ||
|
2 |
1 | Pregunta Relieve | |
| 2 | Dibujar el relieve en el mapa | ||
| 3 | Usos de la vegetación | ||
|
3 |
1 | Cuadro Clima | |
| 2 | Dibujar el clima en el mapa | ||
| 3 | Usos de la vegetación | ||
|
4 |
1 | Ayuda a otros compañeros | |
| 2 | Dibujar el agua en el mapa | ||
| 3 | Usos de la vegetación | ||
| 4 | Cuadro Ríos | ||
| Sesión 14 |
Todos |
Todos |
Día para terminar lo que nos haya quedado por hacer |
| Sesión 15 |
Todos |
Todos |
Todos explicamos lo que hemos hecho al resto del grupo |
| Sesión 16 |
Todos |
Todos |
Todos explicamos lo que hemos hecho a toda la claseRellenamos todos juntos el CUADRO DEL PAISAJE |
| Sesión 17 |
Todos |
Todos |
Explicación de la profesora de cómo se hace el comentario del paisaje. Los alumnos comienzan a hacerlo en grupos. |
| Sesión 18 |
Todos |
Todos |
Exponen su comentario del paisaje |
| Sesión 19 |
Todos |
Todos |
Entre toda la clase, se rellena:- El cuadro de influencias positivas y negativas del medio físico.- El cuadro de agresiones y soluciones. |
| Sesión 20 |
Todos |
Todos |
– Reflexionamos sobre todo el trabajo.-Se hace el portfolio.-Se evalúa el trabajo personal y en grupo. |
CRONOGRAMA DEL PROYECTO DEL MEDIO FÍSICO
